Wenn soziale Kompetenzen zur Schlüsselressource werden

Datum und Uhrzeit: 14.11.2025, 9.30-16.30 Uhr

Ort: Université Populaire Luxembourg, 14 Porte de France, L-4360 Esch-sur Alzette

Organisator: Institut de Formation de l’Éducation Nationale (Luxemburg)
Kontakt: lorenzo.wiltgen@ifen.lu

Im Rahmen des INTERREG-Programms Engagement’GR organisiert das IFEN (Institut de Formation de l’Éducation Nationale du Luxembourg) einen Austauschtag, der den psychosozialen Kompetenzen von Bildungsfachkräften gewidmet ist. Die Veranstaltung richtet sich an Führungskräfte im Bildungsbereich der Großregion – Direktionen, Teamleitungen –, die ihre Praxis weiterentwickeln möchten, um ihre Mitarbeitenden in einem anspruchsvollen und sich wandelnden Umfeld besser zu begleiten.

Drei inspirierende Beiträge – mit menschlichem, pädagogischem und organisatorischem Fokus – geben praxisnahe Einblicke in konkrete Ansatzpunkte zur Entwicklung positiver kollektiver Dynamiken. Am Nachmittag können die Teilnehmenden zwischen mehreren praxisorientierten Workshops wählen, die sich auf die Entwicklung persönlicher und kollektiver Ressourcen, die Förderung von Beziehungskompetenzen und die Schaffung positiver Teamdynamiken konzentrieren.

Ein geselliges Mittagessen und eine (optionale) geführte Besichtigung der Hochöfen in Esch-Belval (Luxemburg) werden ebenfalls an diesem Austauschtag angeboten.

Tagesprogramm

• 09:30 – 10:00 Uhr: Empfang
• 10:00 – 12:00 Uhr: Keynotes (Simultanübersetzungen verfügbar)
  • „Psychosoziale Kompetenzen von Fachkräften: ein Thema auch für Schüler:innen?“
    July Auriat, Technische Beraterin für Sozialdienste, Trainerin und Koordinatorin für psychosoziale Kompetenzen, Académie de Limoges (fr.)
    – In die PSK des pädagogischen Personals investieren heißt auch, den Erfolg und die Gesundheit der Schüler:innen zu fördern
  • „Psychosoziale Kompetenzen als Motor für Wohlbefinden und Zusammenarbeit im Bildungsbereich“
    Yves Demoulin, techno-pädagogischer Berater (fr.)
    – Qualität der professionellen Interaktionen fördern, Kooperation in Teams stärken und berufliches Wohlbefinden unterstützen
  • „Psychosoziale Kompetenzen auf organisatorischer Ebene entwickeln“
    Werner Kneer, Supervisor/Coach und Organisationsberater (dt.)
    – Spezifische Aspekte von PSK in Organisationsdynamiken: Wie sie verankert, gelebt und in eine gemeinsame Kultur übersetzt werden können
• 12:00 – 14:00 Uhr: Mittagessen und optionale Führung durch die Hochöfen von Esch-Belval
• 14:00 – 16:00 Uhr: Workshops (3 Präferenzen angeben, Teilnahme an einem Workshop, Simultanübersetzungen verfügbar)
  • Workshop A (fr.)
    Yves Demoulin: Auswirkungen von PSK auf berufliches Wohlbefinden und Teambeziehungen, mit Fokus auf wertschätzende Kommunikation, Emotionsregulation und Empathie
  • Workshop B (dt.)
    Werner Kneer: Engagierte Bildungsführung: Welche Erfolgsbedingungen fördern PSK in Schulen
  • Workshop C (dt.)
    Lara Frisch: Selbstorganisation reflektieren – ausgehend von den Kompetenzen und Bedürfnissen pädagogischer Teams, hin zu flexibleren und praxisnäheren Organisationsformen
  • Workshop D (fr.)
    Sophie Le Dorner: Inner Development Goals: Spannungsfelder und Ressourcen erkennen – und in Impulse für Kooperation, Wohlbefinden und kollektive Leistungsfähigkeit transformieren
  • Workshop E (fr.)
    Riwanon Rimlinger & David Sarrado: Grenzüberschreitende Perspektiven: Fachliche Begegnungen zur Förderung psychosozialer Kompetenzen
  • Workshop F (fr.)
    Catherine Henrotte: Emotionen gezielt nutzen und steuern, um die Qualität der Zusammenarbeit in Bildungseinrichtungen zu stärken
  • Workshop G (fr.)
    Thomas Aupic: Wie kann Sophrologie die Entwicklung von PSK fördern und das persönliche sowie berufliche Gleichgewicht unterstützen?
  • Workshop H (fr.)
    Lionel Larchevêque: Team-Motivation als Kooperationskompetenz verstehen und konkrete Ansätze zur Förderung entwickeln
• 16:00 – 16:30 Uhr: Tagesabschluss